1. Allgemeine Hinweise zur Kursraumgestaltung

1.4. Benennung der Themenabschnitte

Die Bezeichnung der Themenabschnitte wird in einem neuen Kurs mit Allgemeines für den oberen Abschnitt und die weiteren Themenabschnitte mit Abschnitt 1, ... 2 und so weiter benannt. Über die Abschnittseinstellungen oder dem Stift können und sollten die Themenabschnitte jedoch umbenannt werden. 

Entsprechend der Checkliste für gute Moodle Kurse (siehe hier) sollten die Themenabschnitte verständlich, einheitlich und konsistent benannt werden. So könnte der obere Themenabschnitt "Allegemeines" z.B. in "Informationen zur Kursbearbeitung" umbenannt werden. Dieser Abschnitt sollte die Learning Outcomes, die Abschlusskriterien sowie alle erforderlichen Information zur erfolgreichen berabeitung enthalten. 

Jeder weitere Titel eines Themenabschnittes sollte dann klar auf den Inhalt des Abschnittes verweisen. Sie können auch entsprechend dem Checklisten-Punkt "Nutzen Sie konsistent die visuellen Möglichkeiten" Icon zur Visualisierung des Themas nutzen. Achten sie jedoch darauf, das die Icons zum Inhalt passen und das es nicht zuviel an bildlicher Darstellung wird.

Um über Kurse hinweg ein einheitliches Bild zu bieten und damit den Lernenden einen leichteren Einstieg in die Kurse zu ermöglichen, können sie Vorlagenkurse mit schon benannten Themenabschnitten erstellen und diese den Trainer*innen zur Verfügung zu stellen.